李建录

在当今各学科教学不断改革进步，对学生的多学科综合学习能力要求越来越高，综合性学习成为趋势，实现多学科交互性学习，对物理教师的教学也提出新的要求.本文对物理教学中如何运用数学知识进行解题谈谈认识.

1初中物理解题中数学知识的应用现状

目前国内教学中，越来越多的物理教师开始注重将数学知识和物理知识融会贯通，在物理解题过程中融入数学方法.当前我国对于物理学科的教学还是重点在于解题，所以重要的还是如何运用各种知识去解题.但是由于物理和数学有着明显的学科相关性，很多老师发现在解题过程中运用数学知识和物理知识相结合进行解题比单纯的运用物理知识解题要方便快捷得多.特别在一些题目上单纯运用物理知识会很繁琐而且让学生难以接受，而运用数学知识来解题则将难度降低了很多.所以，在现在的初中物理解题教学中，很明显地应该运用数学知识来合理地简化物理解题过程.

2数学方法在初中物理解题中应用的意义

数学方法是研究物理学的工具，可以很好地对物理学中的相关公式进行综合性的表示.例如速度、密度、功率等物理概念往往用数学公式表示.此外，数学方法也可以将物理学的问题通过抽象和推理结合起来，进而演化成规律性定律.最后，在物理学习的实验、实践等环节中也可以加入数学方法帮助学生进行理解吸收.在……