初园园 高建 尹振 赵红永

【摘 要】大学生教育是我国高层次的教育，肩负着知识创新和培养创新人才的重任，基于协同创新的理工科学生能力的培养在大学生教育中有着重要的意义。

【关键词】理工科；协同创新；能力培养

一、现状分析

大学生教育是培养高层次创造性人才的主要渠道，创新能力是大学生教育的根本所在。

我校具有复合材料、特种功能纤维材料、半导体照明与材料、机电设备集成制造等研究为特色的科研优势，特色学科是学校发展的基础和财富。其中化工学科源自1992年成立的纺织助剂研究室，之后于1994年建成精细化工本科专业，2001年改为应用化学专业，2009年在应用化学专业的基础上建立了化学工程与工艺本科专业。自建立以来，该专业即显示了其专业口径宽、覆盖面广的优势，学生的初次就业率一直位列学校各专业的前列。然而，由于本专业的建设历史短、起点低、基础弱，其不足之处也日益凸显，如专业的发展战略和目标定位不清。工程教育培养目标定位模糊，导致教育培养的结构体系与重大工程建设项目、企业技术创新的脱节；其次，专业课程体系设置缺乏合理性。在专业课程体系设置和实施中，未能跳出原来应用化学专业的局限，不适合新的化学工程与工艺专业的特色和对人才培养的要求，毕业生不能形成完整的化工专业的知识结构。实践课与理论课的矛盾未能解决，课程教学与工程实践脱节，学生搞不清为什么要学习这些课程，缺乏兴趣。……