程茜

教学内容：湘美版二年级上册

一、教学目标

1.认知目标：通过观察、思考、分析与交流使学生在动手实践中初步接触和了解“物以致用”的创新设计思想，懂得“变废为宝”的思想理念。

2.能力目标：通过学习实践，感受材料的特性，提高动手能力，发展创新意识。

3.情感目标：进一步提高学生的审美表现力，在小组学习的氛围中，相互交流、相互学习、资源共享，使学生的合作精神得以发展，提高学生的环保意识和变废为宝的意识。

二、教学重点

打开学生的思路和创作欲望，能用自己的巧手把纸盒的反面翻新画出美丽的图案来装饰。

三、教学难点

纸盒翻新的新颖、美观。

四、学具准备

学生收集各种大小不一、形状各异的纸盒、彩色纸、剪子、胶水（双面胶）、水彩笔、油画棒等。

五、教学流程

（一）创设情境，引入新课

1.配上一小段轻松的儿歌作为背景音乐，更有氛围。

探宝游戏：“纸盒里的秘密”

2.同学们，我们今天先来做个探宝游戏，猜一猜这个纸盒里面究其藏着些什么呢？请三个孩子（老师事先用纸盒做三个不同的房子、狮子、海底世界，请三个孩子依次上来各摸出一个并展示给大家看）上来摸一摸老师（大）纸盒子里装的是什么？（孩子依次说出看见的内容：房子、狮子、海底世界）大家（或者请上来的三个孩子）看看这些可爱的宝贝是用什么东西做出来的呢？对，就是纸盒。（点明并出示本课课题题目，今天我们就要给旧纸盒翻新，给它们穿上你们设计的新衣服）教师板书课题。……