董静华

摘 要：小学语文教材资源是小学教育阶段最重要的教科书之一，它可以为小学语文教学发挥指向标的作用，创造意想不到的语文教学价值。而且不断地优化、扩展语文教材资源，不但可以提升教师的教学能力，也有助于培养小学生的语文能力。因此，需要教师在教学过程中积极挖掘语文教材中的潜在价值，引领学生积极探索，扩展学生的思维想象力，促进学生的全面发展。因此，主要研究小学语文教材资源的拓展优化渠道，希望可以为小学语文教学提供借鉴。

关键词：扩展优化；教材资源；小学语文教材

在小学教育阶段，最为重要的课程资源之一就是小学语文教材，为使语文教材发挥最佳的教育效用，应当将教材资源由课堂上引向课堂外，对教材资源所蕴含的知识进行延伸，从而转变教学态势向开放性方向发展，促进小学教育事业的进步。

一、引导学生发挥想象力对教材资源进行深入探讨

在小学语文教材中所选用的语文课文，都是一些优秀文学作品，具有文质兼美的特征，作者在写作这些优秀作品的时候也会使用较多的艺术手法，其中含蓄的写作手法比较普遍，在学习语文课文的时候总是会有一种意犹未尽的感受。教师若是在学习这类课文的时候引导学生发挥其想象力，对作者没有表达完全的心理、言行等进行想象，并根据自己的思维对故事接下来可能发生的情节、最后可能拥有的结局等进行想象，就有可能达到意想不到的教育效果，对扩散学生的思维、提高其想象力将发挥极大的促进作用。……