杨肖旦

摘 要：学生的心理是丰富多彩的，学生的特长是多种多样的，学生的语言是丰富的，学生的表达方式无奇不有，学生是天真的，是无邪的。学生成长的每一个阶段，都有相应的心理发展目标。作为老师要懂得学生心理发展每个阶段的特点，并且给予正确引导，增强学生的自信心，以促进学生的健康发展。自信心是心理健康的重要指标。自尊心能使人主动、自信。学生成长的每一个阶段，都有相应的心理发展目标，培养学生的自信心，以促进学生心理健康发展。

关键词：自信心；心理健康；方法；途径

一、时刻呵护学生的自尊心，让学生心理健康发展

自尊心能使人主动、自信。学生虽然年龄小，但他们不承认自己是弱小的，不承认自己存在的不足和缺点。他们个个争强好胜，喜欢老师的赞扬及鼓励。针对学生的这一心理特点，我在探索中对学生进行了赏识教育，尊重鼓励学生，扬长避短，让学生的自尊心得到最大限度的满足，从而有效地呵护了学生的自尊心，让学生的心理得以健康发展。这是促使学生走向自信和成功的重要途径。

1.建立平等和谐的师生关系，多给予学生鼓励

学生就像一棵幼苗，只有在开始的阶段就得细心培育，才能保证他健康、正常地成为栋梁之才。学生入校后在老师的教育和管理下活动，形成了师生关系。这种关系应该是平等的、和谐的。在这一关系里，老师处于主导地位。平时要注意学生的一点一滴，善于发现学生的微小进步，及时给予肯定、表扬，使学生树立自信心。……