与青春期初期学生有效沟通技巧之我见
2016-08-06代兴明
新课程·上旬 2016年6期
关键词:技巧
代兴明
摘 要:从一个七年级班主任的角度,面对家长常问的“我应该怎样去和孩子沟通?”这一问题,分别列出了来自苦恼女儿和伤心父母的一封信,然后就青春期初期孩子心理特征的变化进行分析,提出了5条和青春期初期孩子有效沟通的技巧。
关键词:青春期初期学生;有效沟通;技巧
初中阶段是一个人从童年期走向成熟的起始阶段,个体经历了青春期的生理巨变,也经受了心理发展的种种困惑、矛盾和挑战,在这关键的人生道路转折的时期,每一个中学生都以旺盛的精力吸取知识、思考人生、寻找友谊、追求爱情,同时也面临着中考分流等人生难题。七年级的孩子平均年龄在12~13岁,正处于青春期初期,孩子从小学向初中的过渡,不仅仅在于学科课程和学习时长的增加,更在于其心理的不稳定、矛盾和冲突。为此,家长们经常问我:“我应该怎样去和孩子沟通?”作为班主任,我以具体的案例来谈谈和青春期初期孩子进行有效沟通的一些技巧。
一、来自苦恼女儿和伤心父母的一封信
1.来自苦恼女儿的一封信
上了七年级以后,我突然觉得自己家庭的空间变小了,觉得自己越来越像一只关在笼子里的小鸟,毫无自由。父母与我朝夕相处,却根本不懂我的心,不了解我的需求,也不清楚我的困惑。学习成了我和他们之间的主要话题,但是谈到学习,他们对我是斥责多于鼓励,要求多于倾听,现在我已经明显感觉到我和他们之间的隔阂了。……
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