何毅 刘高福

摘 要：物理实验教学中学生创新能力培养具有促进作用，越来越受人们的重视。文章探讨了物理实验课堂教学中对培养学生创新能力的作用和培养创新能力的原则，并探讨了物理实验教学对培养学生创新能力方面存在的不足，以及如何通过物理实验教学更有效地培养学生创新能力的方法。

关键词：物理实验；创新能力；课堂教学

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2016）7-0021-3

物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。既然是研究性的自然学科，就需要建立在实验研究的基础之上。“创新能力”指在已有的知识和经验中产生出对自己、对社会有意义的、新颖的方法或思维的能力。物理实验蕴含在整个物理教学中，它既是物理教学的基础，也是物理教学的一种教学手段和教学方法。物理实验对培养学生的创新能力具有一定的促进作用，越来越受人们的重视。通过物理实验不仅能使学生的创新能力得到培养，还可以激发学生对知识的渴望，使学生具有勇于探索新知识和追求真理的精神。文章将从以下几点探讨物理实验教学中学生创新能力的培养。

1 物理实验教学中培养学生创新能力的作用

1.1 培养学生兴趣，激发创新能力

兴趣是最好的老师，物理教学也不例外。在培养学生对于物理实验的主动性方面，可以通过不同的教学手段和多种教学方法培养学生的兴趣。……