孟瑜

摘 要学校通过采取一些恰当的方法来推动文化变革：建立危机感，创造变革的愿望；制造变革的舆论，激发人们变革的动机；形成一个稳定的变革团体；创造并传播愿景；科学实施变革方案。学校文化变革不可能一帆风顺，它可能会遇到一些阻力，学校可以采取一些措施来积极克服，以利于学校文化变革的长足发展。

学校 文化变革 应对社会的不断发展，促使学校也在不断发展。当学校内外环境发生变化、发展到一个新阶段时，学校需要新的理念和价值观来支持其发展，这时就需要进行文化变革。学校文化变革指的是学校教职工的价值观、态度、期望值、信念及行为方面的塑造与重建。学校文化变革的目的包括两点：一是和学校新的理念、价值观相呼应，促进学校发展；二是激发教职工的积极性，提高教职工的满意度，充分挖掘人的潜能。学校文化变革不是短期就能完成的，它往往需要经历相当长的一段时间，并会遇到一些阻力，我们可以运用一些恰当的方法来克服阻力，推动变革。

一、学校文化变革受阻的原因

1.学校领导层面

由于领导层变革意识淡漠，学校文化变革会带来学校权力和利益的重组，要求对财力资源、物力资源、人力资源、权限等进行重新配置，这必然会触动某些部门和个人的切身利益，从而引起人们对变革的抵触。

2.学校教职工层面

由于教职工对学校文化变革价值意义的不理解，不明白变革将对他们产生什么影响，他们担心自己能否符合变革所带来的新任务、程序或技术的要求，看不到变革给自己带来的利益，使他们从心理上产生不安，面对一个不确定的未来，由担心而生发抵触情绪。……