毛咪君

摘 要：在我国的教育体系中，对于高考制度存在毁誉参半的评价，它在中国教育制度的改革进程中曾经做出过突出的贡献，然而，在时代发展和科技进步的环境下，高考制度显现出固有的弊病，社会上对高考制度产生了不同的声音。针对这一现状需要对高考制度进行改革，根据中国教育实情，拟定全新的高考改革方案，以应对高等教育大众化、考生人口大流动的时代需求，从而全面推进中国教育现代化改革进程。

关键词：新高考；改革方案；思考

由于高考涉及社会千家万户的心灵，牵涉我国的基础教育和高等教育，针对高考制度的固有弊端，促进了我国高考制度的改革，曾经高考制度作为选拔人才、促进社会流动的重要推手而备受瞩目，然而，高考制度的弊端却产生了较大的社会影响力，使高考制度改革成为了牵一发而动全身的政策，为此，遵循与社会物质和文明水平相适应的制度变革，中国的新高考制度方案要显示其遵从现实的理性思考。

一、新高考改革方案的内容及价值思考

在新时期，我国的经济正在迅速发展，并进入了关键的转型期和调整期，社会亟需多样化、高素质的综合型人才，鉴于高考制度的原有弊端，我国于2013年11月决定对高考制度实施综合性的变革，重点探讨新高考改革方案的机制，其中包括：招生和考试分离、学生自主选择考试、学校自主招生、政府宏观管控、社会参与监督等机制。2014年，我国又对新高考改革制度进行了具体实施意见的发布，其具体内容为：（1）普通高校的高考改革方案与高等职业教育入学考试分离；……