涂伟

摘 要：纳税是保证国家财政收入的重要途径，依法纳税是公民应尽的义务和责任，它与每一个人的生活息息相关。而对于高等院校的法学专业、会计专业、经济管理专业以及与金融密切相关的专业，税法不仅与之密切相关，而且至关重要。通过对“项目教学法”应用到税法的实际教学中的分析探讨，以期为税法教学提供帮助。

关键词：项目教学法；税法；评价反思

随着经济全球化的到来，市场经济在国民经济中所占的比例越来越大，其地位的凸显也使得经济局势复杂化，以至于应对各项有关经济税收问题的税法地位也日渐重要。税法涉及纳税人、征税对象、税率等各个经济组成部分，涵盖所得税、行为税等多种税收类别。概念种类多，组成关系复杂，实际情况多变，导致税法学习充满各种困难，也使得税法的教学难度较大。为了应对这些困难，本文立足于打破传统教学中单一讲授的模式，探讨如何将项目教学法应用到教学中，从改变教学困难的角度进行分析，以便于更好地开展税法的教学活动。

一、项目教学法在税法教学中的意义

项目教学法是教师模拟真实金融情景，设定相关处理项目，让学生实际开展这些项目，完成这些项目的过程中进行学习。这一教学的开展，特点在于高度模拟现实情况，教师不直接面对学生开展教学，而是学生通过处理项目，获得知识技能。

1.项目教学法让税法学习与时俱进。税法实际上是理论性比较强的一门学科，其涉及大量的专业名词，这些专业名词之间的关系也复杂多样。……