浅谈如何在化学教学中实践立德树人
2016-08-01洪淦
新课程·下旬 2016年6期
洪淦
摘 要:立德树人是教育的根本任务,德育对学生的成长至关重要。在中学化学教学中,教师应以良好的品德树立榜样,对学生进行爱国主义、辩证唯物主义、环境保护的教育。
关键词:立德树人;立德树业;化学教学
什么样的学生才是优生?我们要培养什么样的学生?党的“十八大”报告提出要“立德树人”,坚强而有力地回答了这一事关党和国家前途命运的问题。作为一名中学化学教师,我们培养的不是只会考试的做题机器、疲惫不堪的分数奴隶,而是有着优良品德的人,所以化学教学离不开立德树人。
一、化学教学中实践立德树人的重要性
《普通高中化学课程标准》指出:“在人类文化背景下构建高中化学课程体系,充分体现化学课程的人文内涵,发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用。”“结合人类探索物质及变化的历史与化学科学发展的趋势,引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法,形成科学的世界观。”但在实际化学教学过程中,由于学校高考升学压力大,如何提高化学成绩成为教师课堂教学的首要目标,而道德教育却被忽视,最终导致学生虽然掌握了很多化学知识,却缺乏了解化学在科学技术研究和社会应用的道德规范问题,更有甚者,利用自己所学的化学知识,做出伤害别人的事情。
二、教师树立德业,做学生的榜样
“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象,有的甚至影响学生一辈子。因此,教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,真正为人师表。……
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