王维

摘 要：中职学校的教育目标是为国家培养专业性强的技能型人才，而中职学校建筑专业的CAD教学课程是实践性较强、技术含量较高的课程，也是中职学生学习建筑课程的重点之一，因此，在中职学校建筑教学中，对学生的CAD使用能力进行培训非常重要。对中职学校建筑专业CAD教学的现状进行阐述，提出中职学校CAD教学的思考，并提出针对性的建议。

关键词：中职校；CAD教学；现状；教学策略

作为中职学校的建筑专业学生，需要拥有强大的运用计算机软件CAD绘制各种图纸的能力，而中职学校的学生基础普遍较差，学习能力低，学习兴趣不高，这为中职建筑专业教师进行CAD教学带来了很大难度。教师想要进行有效的CAD教学，就必须了解中职CAD教学的现状，并提出存在的问题，找到CAD教学的有效途径。

一、中职校建筑CAD教学的现状

1.教学策略落后

中职学校建筑专业在当前社会教育和人才要求形势下还没有很好地认知CAD教学的先进性，随着建筑行业的不断发展进步，建筑行业人才的需求量越来越大，要求也上升到一个新阶段，而教师仍然采用较为落后的教学策略，仅让学生在CAD教学课堂上进行反复的绘制练习，教师进行技巧的讲解，日复一日的枯燥学习让学生对CAD的学习产生了抵触心理。不仅如此，教师由于担心学生无法接受和理解行业新技术而不对其进行课堂引用教学，导致了学生对发展认知不到位，影响了学生的学习效果。

2.教学方式单……