王洁琼

摘 要：如今，随着新课程教育改革在我国的逐步推行和深入，课堂教学开始发生越来越大的变化。以高中化学为例，并结合自身教学实践，对新课改理念指导下的化学教学进行详细阐述，希望以此改变高中化学高付出、低效果的教学现状，大大提高课堂教学效率，构建高效的高中化学教学课堂。

关键词：新课改理念；高中化学；高效课堂；主人；情感；生活化

当前的高中化学教学，在教学模式上，教师主要以灌输为主，在教学内容上，只注重对学生进行课本知识的传授，这导致高中化学教学效果一直处于低效的状态。而新课改提出了很多全新的教学理念，作为新时期的化学教师，我们应以新课改所提出的理念为指导，积极对课堂教学进行改革，构建适应新课改要求的课堂教学模式，从而促进高中化学高效课堂的构建。下面，笔者就从以下三点出发，对本论文课题进行详细阐述。

一、组织开展多种探究活动，让学生成为课堂的主人，强化学生的科学探究意识

《普通高中化学课程标准》中指出：“通过多种探究活动，让学生体验科学探究的过程，促进学生学习方式的转变，强化学生的科学探究意识。”鉴于此，我们应该对自己在高中化学课堂上所采用的教学方法进行反思，意识到我们所采取的以自身为主体的一言堂教学模式是与此种教学理念相违背的，我们应在化学教学过程中多设计一些让学生主体参与的探究活动，从而强化学生的科学探究意识，发展学生的创新精神和实践能力，为高中化学高效课堂的构建打下基础。……