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也谈高职院校的实验室管理现状与提升

2016-07-29杜宜芳

高教学刊 2016年14期
关键词:建议

杜宜芳

(广东科学技术职业学院,广东 珠海 519090)



也谈高职院校的实验室管理现状与提升

杜宜芳

(广东科学技术职业学院,广东 珠海 519090)

摘要:实验室是学校进行实践教学的场所,更是学校办学的重要组成部分。实验室工作在学校的教育教学工作中具有基础性、创新性等特点。因此,只有认识到高校计算机机房的使用现状以及实验室在教学中的重要性,从而认真做好实验室的管理工作,才能使教学实践工作更加规范、更加完善,才能促使实验室的各项工作顺利开展。

关键词:实验室管理;实验室管理员;建议

实验室是学校进行实验教学的场所,更是学校办学的重要组成部分。实验室工作在学校的教育教学工作中具有基础性、创新性等特点。因此,只有认识到高校计算机机房的使用现状以及实验室在教学中的重要性,从而认真做好实验室的管理工作,才能使教学实践工作更加规范、更加完善,才能促使实验室的各项工作顺利开展。

一、实验室管理的现状

高职教育培养的是生产、管理、建设、服务第一线需要的高素质技术技能型人才,实践教学是培养学生的专业技能、实践能力和职业素质的根本途径。作者所在的单位,根据现有的人才培养方案,实践课程必须占到了整个课程体系的50%以上,而一些工科专业更是占到60%~70%,在实验室进行的课时数占到了整个课时总数的65%~75%,实验室的管理水平决定了实践教学质量,同时也决定了学生的技术和技能水平。……

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