新课标下小学语文作文教学的提升策略
2016-07-28丁先芳
内蒙古教育·基教版 2016年7期
丁先芳
摘 要:作文教学一直是小学语文教学的重点和难点。在教学中,学生对作文不感兴趣,不善于表达自己的思想和情感,这就要求教师改变传统的教学方式,合理制定作文教学计划,在调动学生学习兴趣的基础上,让学生逐渐体会到写作的意义和趣味,促进学生写作水平的提高。
关键词:小学语文;作文教学;学习兴趣;写作水平
【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216(2016)07B-0032-02
作文教学是语文教学中的重要内容,一般在语文考试中占有较大分值,也是提高学生写作能力的关键途径,如果作文教学质量不高,会对语文教学水平造成重大影响。因此,提高小学语文作文教学质量至关重要作文教学一般是语文教学中的难点,很多学生都觉得作文写作具有一定难度,没有较高的学习兴趣,也不善于用简练的话语叙述生活中看到的各种事情,致使学生的写作水平不高。很多教师依旧采用传统方式进行作文教学,与学生之间的沟通交流较少,又不注重对学生进行指导,致使小学生在作文学习中遇到了较大问题。
一、提供平台,巩固基础
在小学语文教学中,作文教学既是重点内容,又是难点内容,因此,保障作文教学质量有着重要作用。作文教学要求教师给予学生充分的写作时间,并加强对学生的指导,帮助学生解决写作中遇到的各种问题,并积极与学生进行沟通交流,让学生维持写作兴趣,这样才能提高学生写作水平。但是受应试教育……
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