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微课在中职语文教学中的有效应用探讨

2016-07-28马翌语

求知导刊 2016年16期
关键词:应用探讨微课

马翌语

摘 要:随着新课程改革的不断发展,素质教育理念逐渐深入人心。语文是中职学科教学的重要组成部分,对提高学生的综合素质具有重要作用。网络信息科技的发展,有效创新了中职语文的教学手段,随着微课教学逐渐引入中职语文课堂教学之中,微课的特点和优势能让中职语文教师更好地创设课堂教学,从而收到良好的教学效果。微课是一种新型教学手段,将其应用到中职语文教学之中,可以加强师生之间的沟通交流,营造和谐良好的师生关系,有效激发学生的语文学习积极性,从而逐步提升中职语文教学水平。

关键词:微课;中职语文教学;应用探讨

中图分类号:G712 文献标识码:A 收稿日期:2016-03-01

素质教育理念要求教师要重视学生的课堂主体地位,能够以学生为中心开展学科教学。教师在素质教育理念的引导下,需要强化自身的教学引导作用,能够利用多样化的教学手段来激发学生的学习兴趣,使学生积极参与到学科教学中去。[1]微课是一种新型教学方式,它有效突破了传统教学模式的禁锢,将其运用到中职语文教学之中,使得课堂教学更具有生动性、实效性以及针对性;不仅提升了教师的语文教学水平,还为促进学生的全面发展奠定了良好的现实基础。

一、微课的概念及特点

1.微课的概念

微课,顾名思义,是指微课程,主要是采取建构主义手段,以利用移动终端学习或者是在线学习为目的的一种教学方式。微课本身便是一个完整的教学环节,其中有对学科课程的开发、设计、实施以及评价等。……

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