熊月华 舒燕

【摘要】随着国际间交流合作的日渐频繁，其对毕业生英语口语交际能力提出了新的要求，这意味着社会需要更多具有跨文化交际能力的实用型优秀英语人才，故抓好中学英语口语教育，强化对中学生英语口语交际能力的培养十分必要和重要。诚然，在网络信息技术迅猛发展的当下时期，中学生英语口语交际教学呈现出新的特征，而如何利用网络提高中学生英语口语交际能力成为中学英语教师持续关注的话题。

【关键词】网络 中学生 英语 口语交际能力 有效策略

科学技术的发展为中学英语口语教学提供了广阔的发展空间，同时也使其面临着巨大的挑战。中学英语教师应抓住机遇，迎接挑战，不断改进英语口语教学方法，巧妙依托网络平台，让学生在多元化的英语口语学习与交际情境中不断提升口语交际能力。毋庸置疑，随着网络的发展，手机、平板电脑、各种英语学习软件、口语交际APP等迅速普及，这给中学生英语口语学习提供了日渐丰富的资源与广阔的交际平台，极大提升了其口语交际能力。

一、依托多媒体网络营造趣味活泼的口语课堂

依托多媒体网络，教师的口语教学方式以及学生的口语学习方式均日渐灵活。诚然，传统的中学英语口语教学方法主要教师讲解、播放录音，学生听写等为主，学生的口语学习兴趣与积极性未能完全被激发出来，故教学低效理所当然。随着多媒体信息技术的发展，多媒体网络教学设备日渐引入中学英语教学，运用多媒体教学设备有利于营造趣味活泼的口语课堂，诱导学生参与，活化学生思维，启迪学生智慧，激励学生开口，口语教学效果事半功倍。……