王晓君

【摘要】随着素质教育的不断深入，小组合作学习在小学英语教学中有着举足轻重的作用。它是以小组学习为基本形式，以团体成绩为评价标准，旨在调动每一位学生的学习积极性，使小组成员之间达成一定的学习目标，通过相互合作和探究学习，促进学生共同进步的教学活动。小组合作学习的方式是教师提高教学效率的重要方法，同时有助于培养学生综合运用语言的能力和团队合作精神。

【关键词】合作学习 小学英语 素质教育 教学活动

随着人类社会突飞猛进的发展，教育事业也在与时俱进，开拓创新。众所周知，目前随着办学规模的逐步在扩大，小学生英语水平参差不齐现象日益明显，我们的教育出现了分层现象。随着学生年级的升高，教学难度也在逐步提高，一些学困生不能跟上英语的教学进度。由于应试教育的思想根深蒂固，一部分老师还没有完全转变自己的思想，现在的英语教学的课堂上，还采取“填鸭式”的教学模式。这种集体授课是小学英语课堂教学中主要的授课方式。这种单一、枯燥的教学模式限制了学生学习英语的积极性及综合能力的提高。学生作为被动的知识接受者，对英语缺乏浓厚的兴趣，经过几年的英语学习，并不能正确地运用英语进行交际与交流。在这种背景下，我们对“小学英语教学中小组合作学习模式”进行了多角度、多方位、多层次的探索，让学生成为学习的主人，合理采用合作学习的方式进行英语教学。……