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情景教学法在英语课堂中的应用

2016-07-28贺卓尔

校园英语·下旬 2016年7期
关键词:情景教学法英语课堂应用

贺卓尔

【摘要】随着我国教育教学改革力度的不断加大,中专学校的英语教学水平得到快速提升,对于促进学生综合素质全面发展有着极大影响。根据当前中专学校3的英语课堂教学情况来看,情景教学法的合理应用发挥着非常重要的作用,是中专学校英语课堂教学不断创新的重要体现。本文就情景教学法在英语课堂中应用应注意的问题进行分析,提出情景教学法在英语课堂中的应用策略,以促进中专学校英语课堂教学效率进一步提高。

【关键词】情景教学法 英语课堂 应用

在我国市场经济快速发展的新形势下,技能型人才的需求量越来越大,给中专英语课堂教学提出了更高要求。因此,通过合理应用情景教学法,学生各方面的能力可以得到有效培养,对于促进学生未来良好发展有着重要意义。

一、情景教学法在英语课堂中应用应注意的问题

1.注重教学过程中的循序渐进。一般情况下,英语课堂教学过程中,需要对学生的学习情况进行及时跟踪和分析,才能不断提高英语课堂教学的整体效果。因此,情景教学法在英语课堂中的应用,需要注重教学过程的循序渐进,帮助学生了解、掌握扎实的基础知识,如语法、句型和发音等,并加强基础知识和实践应用之间的联系,才能逐步提升学生的英语综合能力,从而在不断调整和完善教学计划的过程中,真正发挥情境教学法的作用,并提高英语课堂教学的标准性和规范性,最终推动英语课堂教学不断创新。……

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