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新加坡精英教育理念应用于高职英语教学的可行性探讨

2016-07-26李广华唐山工业职业技术学院河北唐山063299

工业技术与职业教育 2016年2期
关键词:高职院校英语教学

李广华(唐山工业职业技术学院,河北 唐山 063299)



新加坡精英教育理念应用于高职英语教学的可行性探讨

李广华
(唐山工业职业技术学院,河北 唐山 063299)

摘 要:近年来,我国高等职业教育呈现出良好的发展势头,这对高职英语教学提出了更高的要求,也突显了高职英语教学中存在的问题。新加坡经济的快速发展与教育密不可分。本文通过文献法、观察法、问卷调查法等对新加坡精英教育理念进行研究,分析高职英语教学的问题,旨在探讨如何借鉴新加坡精英教育理念及将其应用于高职英语教学的可行性和具体措施。

关键词:精英教育;高职院校;英语教学

0 引言

新加坡虽然国土面积小,自然资源缺乏,但是其经济一直发展良好。近十年来,新加坡的人均GDP一直位于世界前十名之列。新加坡经济的成功在很大程度是源于政府对其自然资源和人力资源的有效利用。新加坡政府对教育非常重视,这使得教育事业发展迅速,教学制度完善。近年来,我国高等职业教育呈现良好的发展势头。高职教育一直在紧跟时代的步伐,谋求更好地发展。随着国际交流的日益频繁,我国高职院校开展了越来越多的国际交流与合作,而这也对高职的英语教学提出了更高的要求。本文旨在研究新加坡教育的成功经验,并将其应用到我国的高职英语教学中去。

1 新加坡精英教育

精英教育并非新加坡独有的。事实上,世界上很多国家,如英国、加拿大、美国、澳大利亚等,这些国家的教育体制中都含有精英教育的理念。……

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