潘万彬，赵伟华（杭州电子科技大学 数字媒体与艺术设计学院，浙江 杭州 310018）



翻转课堂在人机交互技术课程中的研究与应用

潘万彬，赵伟华
（杭州电子科技大学 数字媒体与艺术设计学院，浙江 杭州 310018）

摘 要：人机交互技术是当下计算机学科中的一门重要的核心课程.由于该课程具有涵盖研究领域广泛、知识更新增长迅速等特点，传统教学模式往往很难满足实现该课程教学目标的要求.本文探索性地将翻转课堂模式引入到上述课程教学中，并提出了在新模式下适应该课程的教学方案设计方法.该方法始终将学生的自学和实践作为主线贯穿整个教学过程，着力培养学生对前沿知识的研究性学习能力和创新能力.

关键词：人机交互技术；翻转课堂；研究性学习；教学方案设计

引言

人机交互技术是信息技术的重要组成部分，受到各国广泛的重视，如美国在21世纪信息技术计划中将人机交互列为四大基础研究内容之一［1］；中国将人机交互列为国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）中支撑信息技术发展的科学基础之一［2］等.为此，人机交互技术课程在当前许多重点大学的计算机专业教育中受到高度的重视，旨在培养在该方向上具有实践和创新能力的符合信息技术发展需求的高层次的计算机专业人才.

人机交互技术课程是一门综合性的课程，它与认知心理学、多媒体技术、操作系统等密切相关；随着相关领域知识的……