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建立医疗设备培训师体系探讨

2016-07-23鑫贾偈唐靓龚纯贵

中国医学装备 2016年5期
关键词:培养方法

金 鑫贾 偈唐 靓龚纯贵*



建立医疗设备培训师体系探讨

金 鑫①贾 偈①唐 靓①龚纯贵①*

[摘要]目的:探讨建立医疗设备培训师体系的构想,使医疗设备操作人员更好掌握操作技能,医用仪器发挥最大功能。方法:借鉴国外医疗设备培训师的理论与实践,从医疗设备培训师的定义、医疗设备培训师的职能以及医疗设备培训师的培养方法等进行分析。结果:医疗设备培训师的职能可分为:①定期对临床人员进行系统培训、晋升及操作考核,指导临床人员安全用械:②进行临床工程研究工作,以及医疗设备的使用、评价和反馈工作。结论:通过人才的选用提拔、参加新进医疗设备的培训以及参加医疗设备厂商的培训等方法,可加强医疗设备培训师的职能培训,确保医疗设备在临床上的高度和高效实用,以有效提高医疗设备临床应用的安全性与有效性。

[关键词]医疗设备培训师;职能;培养方法

金鑫,男,(1983- ),本科学历,助理工程师。上海东方肝胆外科医院仪器设备科,从事仪器设备的采购、管理以及医疗设备档案的建立与维护工作。

[First-author’s address] Equipment Department, Shang Hai Eastern Hepatobiliary Surgery Hospital, Shanghai 200438,China.

随着医疗设备制造业的飞速发展,其产品性能越来越先进,功能也越来越多,为提高医疗水平和医疗质量带来了莫大的帮助。但是,复杂的操作功能给医疗设备操作人员带来了更大的压力。目前我国大部分医院新进医疗设备后的培训工作基本都由厂商的培训工程师负责完成,从CT等大型设备至监护仪等小设备均如此,而这种培训是一次性完成或者是在数日内完成,医疗设备的操作人员可能在短时间内记住了所有的操作方法,但某些功能在长时间不应用后基本遗忘[1]。……

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