王艳芬

摘 要：《EDA技术》与《数字电子技术》课程的融合是《数字电子技术》课程改革的必然趋势。课程改革后，数字系统的设计更接近现代主流技术方向和设计潮流，因此，教学资源的优化和整合会更加合理、科学，学生的能力能够得到进一步提升。鉴于此，有必要深入研究基于《EDA技术》的《数字电子技术》课程改革，从而提升教学质量，培养学生的创新思维，进一步促进我国的教学改革。

关键词：《EDA技术》；《数字电子技术》；课程改革；数字系统

中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2016.14.138

EDA技术与现代化的电子系统的设计要求相符，应用这项技术彻底改变了数字系统的实现手段和设计方法，使电子系统设计从硬件设计变成了编程设计。编程设计的核心是VHDL语言，通过VHDL语言和EDA技术的巩固，电子系统的设计思路变得更加简单，功能更加明晰。CPLD和FPGA能够反复测试硬件性能，使硬件电路变得简明，并且设计电路具有很强的保密性。设计人员修改设计的时候可以利用修改程序的方法提升设计的效率和灵活性。

1 《数字电子技术》课程改革的原因分析

EDA技术为Electronic Design Automation （电子设计自动化）的简称，它的出现是计算机信息技术和电子技术发展的成果之一，它的应用和不断完善推动着工业设计的革命。现阶段，我国各个高等院校与电类相关专业都会开设《数字电子技术》课程。因为这门课程属于基础课，并且与生产实践紧密联系。开设这门课程的目的是加深学生对学过的知识的理解，学会利用数字逻辑进行电路实验，以提高他们分析数字电路、设计数字电路、调试数字电路和组装数字电路等技能，为后续专业课的学习打下坚实的基础。……