黄丽珠

摘 要：作为比较新颖的教育教学方式，微课受到了人们的广泛注意和关注，其在教育教学中的有效应用能在很大程度上激发学生的学习积极性，提升教育教学的实际效能。因此，本文将对微课在农村初中英语课堂教学中的应用进行研究，以期给相关研究者以有益借鉴。

关键词：微课；初中英语；教学应用

农村中学的硬件设施相对较为简陋，物质和教学条件相对较为落后。但英语教学中，一些理解难度相对较大的教学内容可能因学生体验感的欠缺而无法获得良好的教学效果，而微课这种对硬件要求相对较低的教学方式在初中英语教学中的应用，则能在很大程度上帮助学生获得教学体验，激发学生的英语学习兴趣，让英语教学和学习不再乏味。因此，我们有必要探究微课在农村初中英语课堂教学中的应用。

一、微课概述

微小是微课的基本特点，微课主要是以短小的视频（一般在5～8分钟左右）进行教学内容呈现，尽管微课的内容较为精简，但主题往往非常明确，其在教育教学中的使用非常便捷、简单。所谓微课，是指在考虑教学实际内容和教学客观要求的基础上，通过视频手段的利用进行特定教学知识内容和教学环节教学的一个过程。在初中英语教学中，微课与英语教学要求、教学特点和教学应用性的要求是非常一致的。教学中，微课已获得了非常普遍的应用。如何通过利用微课提升农村初中学生的英语应用水平，调动他们的英语学习积极性，帮助学生形成良好的英语学习习惯，已成为初中英语教师共同关注的话题。……