何四束



运用多媒体技术优化课堂教学＊

何四束

摘 要：主要阐述了多媒体技术在数学课堂中的应用，通过大量实例证明适当运用多媒体技术，可以提高课堂效率，减轻教师负担，激发学生学习兴趣，培养创新精神。

关键词：多媒体；辅助教学；课堂效率

多媒体技术主要用于处理图像、声讯、视频、动画等。在信息时代，把计算机多媒体技术引入学校课堂教学已经势在必行，也是实现教育现代化的一个重要内容。在教学中恰当运用多媒体，对于培养学生的创造性思维，具有重要作用。应用多媒体辅助教学，能创设逼真的教学环境、生动活泼的教学气氛，动静结合的教学图像，充分调动学生的积极性；应用多媒体辅助教学，利用其图、文、声、影并茂的特点，能把教学时说不清道不明，只靠挂图或黑板作图又难讲解清楚的知识，通过形象生动的画面、声像同步的情境、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效地反馈，将知识一目了然地展现在学生面前。通过知识形成过程的充分展示，培养学生的观察能力和思维能力、调动学生的学习积极性、激发学生的学习兴趣，为学生的创新意识和探索精神的培养，提供良好的环境。

一、轻松导入新课 激发学生学习兴趣

“兴趣是最好的老师”。小学数学教学的首要任务是激发学生对学习内容产生兴趣。正如教育家布鲁纳所说：“学习的最好刺激是对所学的材料的兴趣”。多媒体的各种物质形态，诸如投影仪、幻灯机、计算机等所创设的情境与数学教学中抽象的概念、单调的符号、严密的逻辑推理的讲授相比更新鲜有趣。……