证券投资实训课程“教学做”一体化模式探究
2016-07-20康广,王静
石家庄职业技术学院学报 2016年3期
康 广, 王 静
(1.石家庄职业技术学院 经济贸易系,河北 石家庄 050081;2.石家庄陆军指挥学院 科研部,河北 石家庄 050071)
证券投资实训课程“教学做”一体化模式探究
康广1,王静2
(1.石家庄职业技术学院 经济贸易系,河北 石家庄050081;2.石家庄陆军指挥学院 科研部,河北 石家庄050071)
摘要:证券投资实训课程作为理财专业的核心课程,具有应用性、操作性和实践性。高职院校的证券投资实训课程在教学方法、教学内容与岗位衔接、考核方法、课程设置和实训设备等方面存在问题。基于经济发展对证券人才的需求,对“证券投资实训”课程的课程体系设置、教学方式方法、实训内容设计和考核方法等方面进行创新,构建“教学做”一体化教学模式。
关键词:“教学做”一体化;教学模式;证券投资实训
随着经济全球化的不断深入,金融已经渗透到了经济生活的方方面面。目前,我国建成多层次资本市场体系,金融衍生品市场、互联网金融和众筹行业发展速度也非常快。截至2015年6月,沪深两市上市公司共计2797家,总市值达62.7万亿元。金融业的发展对人才提出了更高的要求,社会对证券人才需求的数量和质量大幅提高。高等职业类院校要与时俱进,培养出符合市场需求的创新型职业类人才。
证券投资实训是石家庄职业技术学院(以下简称学院)投资理财专业和金融保险专业的核心课程,具有较强的应用性、操作性和实践性。通过学习证券市场相关知识,掌握证券投资分析技巧,进行股票的模拟交易与实战操作训练,培养学生的投资与理财的综合职业能力。……
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