自动化专业卓越计划人才培养模式改革实施方案
2016-07-18杨志刚钱俊磊
华北理工大学学报(社会科学版) 2016年4期
杨志刚,钱俊磊
(华北理工大学 电气工程学院,河北 唐山 063009)
自动化专业卓越计划人才培养模式改革实施方案
杨志刚,钱俊磊
(华北理工大学 电气工程学院,河北 唐山 063009)
关键词:卓越工程师培养计划;自动化;“3+1”&“工程项目驱动”
摘要:为了适应新形势下的教学发展,国家有关部门提出了“卓越工程师教育培养计划”,为了响应这一计划,同时结合京津冀实际发展状况和学校的办学,以培养符合现代化要求的高素质技术人才为基本出发点,通过积极探索与企业合作的方式,借助企业实践性强的特点进行教学改革。通过 “3+1”&“工程项目驱动”等先进教学模式充分挖掘我校工科学生的工程师潜质,将其打造为本专业的卓越工程师。
本世纪国际竞争日益激烈,但是经济的竞争最终是人才的竞争,因此为了增强我国的综合竞争力,为国家建设提供足够数量的工程技术人才储备,我国于一零年六月开始实施“卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)。希望通过此次计划能够在尽可能短的时间内在各工程技术领域为国家培养有素质、有理想、有道德、有能力的专业性人才,一次实现我国工程技师的大发展,并彻底改变我国目前技术薄弱的现状,最终实现中华民族的伟大复兴。根据有关教育主管部门的要求以及我国经济建设需求,结合我校近几年的办学经验,制定并完善了自动化专业的教学模式改革方案。本文从“卓越计划”的目标要求出发,以自动化专业的实际教学情况为切入点,通过相关调查,最终对改革方案进行全面的阐述并作出合理的分析研究。……
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