李东彬

摘 要：随着新一轮课程改革的深入，对初中语文教学提出了更加严格的要求。即语文教师在培养初中生知识与技能同时，还要注重对学生创新意识和探究能力的培养，以全面提高初中生的综合素养。语文学科在培养初中生的创新意识方面具有得天独厚的优势，因此，教师要秉承以人为本的理念，充分发挥学生主动性和积极性，给学生提供发展的平台。

关键词：初中语文；学生；创新意识；探究

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）31-0082-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.31.052初中语文新课程标准提出：语文教学要继承优秀传统，积极拓宽语文学习和运用的领域，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文素养。同时，还要密切关注初中生的创新思维发展，满足不同学生的需求，确立适应时代需要的课程目标，形成相对稳定而又灵活的实施机制。因此，培养初中生的创新意识和能力逐渐成为初中语文教学的重点，是高效语文课堂形成的重要因素。而且，具有创新意识的初中生能够合理调节学习压力、充分掌握学习技巧、努力提升自身修养。在这种情况下，如何提高教学效率，有效培养初中生的创新意识，改善传统语文教学现状，就成为了初中语文教师应该思考的问题。下面，笔者根据自己的实际初中语文教学经验，结合具体教学案例，阐述在初中语文课堂教学中培养学生创新意识的策略，为初中语文教学提供参考。……