周志民

摘 要：近年来，随着现代化社会发展水平的提升以及教育改革进程的推进，初中英语的教学地位日益突出。在新课程改革的指引下，我国的初中英语在教学方面必须要对现状进行改变，有效解决实际教学期间所存在的问题，从而以全新面貌以及教学策略激发学生的英语学习热情，从根本上促进初中英语教学效率的提升。本文就初中英语教学过程中存在的问题展开详细论述，并探索出科学化的教学策略。

关键词：初中英语；问题；教学策略

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）31-0053-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.31.033

目前，随着教育事业的不断发展，初中英语的课堂设计以及课程教学都面临着改善和创新的抉择。此外，新课改的大力推进也要求初中英语教学必须及时更新英语教学观念，确保教学习惯的改变。然而，由于应试教育环境的长期存在，初中英语课堂教学在教学理念以及教学方法方面的改革都相对困难。因此，在实际教学工作中，应高度重视初中英语教学策略的有效运用，从根本上实现初中英语教学的科学化以及规范化。

一、初中英语教学中的常见问题分析

（一）教学方法相对落后

从某种程度上讲，我国的初中英语教学已经存在多年，而且在英语课堂教学方面一直是循规蹈矩的，缺乏一定的创新活力。初中英语知识的学习，尤其是英语词汇的学习，往往离不开记忆，初中英语教学期间的死记硬背在某些时候是非常必要的。然而，问题是目前的初中英语教学过于强调词汇与语法等的死记硬背，进而忽视了对英语语言的理解。……