谈数字音乐技术在视唱练耳教学中的运用
2016-07-13宝娜苛芽
读与写·上旬刊 2016年5期
宝娜苛芽
摘要:在中学音乐教学中,视唱练耳是重要的基础部分。合理运用数字音乐技术对创设新教学模式、提高教学效率与质量具有重要的作用。本文阐述了运用数字音乐技术的方法。
关键词:音乐教学;数字音乐;技术;运用;方法
中图分类号:G633.95 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2016)05-0293-02
随着素质教育的深入发展,在中学视唱练耳课程教学中运用数字音乐技术已成为音乐教学的重要突破,为中学音乐注入了巨大新活力。现代数字技术清晰的视频、优美的声音、生动的画面、多彩的形式都会对学生产生强烈的吸引作用,激发他们的浓厚兴趣,促进他们主动学习,从而提高教学的效率与质量。在实际运用中应注意以下几个方面。
1.数字化音乐技术设备的配置
数字音乐技术和多媒体设备是数字化音乐教学不可缺少的技术和硬件支持。"数字音乐技术指利用相关硬件和软件对音乐信息进行编辑和整理的技术。多媒体系统包括计算机本身机体、音乐制作软件和外接设备,如合成器(或MIDI键盘)、音源、调音台和MIDI连接线 、投影仪等。"这些条件是高等音乐院校专业教学所需要的。
在中学视唱练耳的教学中,只要有多媒体设备(计算机、音响、投影仪等)就可以进行。这样教学的优势在于:互动性强,视觉效果好,具有传统乐器及乐队无法达到的声效及准确性,是一般人力所达不到的。音乐教学中,通过相关软件的支持(如:EarMaster、Auralia 、BAND-IN-A-BOX 、Finale等)学习作曲、和声、视唱练耳、制作打印乐谱等等。……
登录APP查看全文
