罗军

摘要：阅读和写作，是语文教学的一体两面。也就是说，阅读和写作在语文教学中都是不可或缺的，阅读是写作的基础和借鉴，写作是阅读的升华和创造。"劳于读书，逸于作文"即阐明了阅读和写作的密切关系。因此，我们要重视阅读与写作的有机结合，将"阅读"长期植根于"写作"的沃土中，使学生更好地从"阅读"中学"写作"以利于其写作水平的不断提高。小学语文中如何将"阅读"与"写作"两者的角色发挥得淋漓尽致，恰到好处呢？基于对阅读和写作的这些认识，身为一名小学语文教师，我谈几点自己的看法。

关键词：新课改；小学；语文

中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）05-0044-02

随着新课标的不断推行，对小学语文课堂教学的要求也不断提高，不仅要求教师将每一环节的教学任务具体落实，提升学生的语文知识水平，还要求教师将可结合教学进行的环节进行有效结合，从而提升学生的语文综合运用能力。在小学语文教环节中，阅读与写作是密不可分的教学内容，阅读能够为学生积淀大量的写作素材，而写作则是充分表现阅读能力的具体形式。因此，小学语文教师应积极开展读与写结合的教学活动，从而使学生的阅读能力与写作能力能够同时得到提升。新课标下小学语文读写结合的教学策略本文主要从以下几个方面进行分析。

1.小学教学中阅读与写作的教学现状

1.1教学读物种类繁多，学生的分辨能力差。随着经济的迅速发展，很多人会受到利益的吸引，这里也不乏一些出版商。……