李军

【摘 要】根据新课标改革的要求，中小学教育应大力推行素质教育，注重培养学生的综合素养。而中小学音乐教育已然被广大教育工作者普遍认可和高度重视。通过音乐教育，可以陶冶学生的道德情操，增强文化素质，提高学生的审美能力，促进学生的身心健康发展，因此，中小学音乐教育对于培养学生的综合素养至关重要。本文结合中小学音乐教育实践，就如何培养学生的综合素养进行探究。

【关键词】中小学音乐教育；综合素养；培养

大力倡导素质教育的今天，中小学音乐教育受到了普遍关注。各类音乐兴趣班、乐器特长班、舞蹈表演班等层出不穷，中小学音乐课堂教学改革也得到了教师的广泛重视。然而，受应试教育以及传统教学模式的影响，一些学校的中小学音乐课堂依然只是简单地音乐欣赏，认为音乐课只要教学生唱几首歌或者学习一些简单乐谱即可，忽视了音乐教育对于培养学生道德情操、审美能力、艺术素质、创造素养等综合素养培养的功能。本文结合中小学音乐教育实践，就如何培养学生的综合素养进行探究。

一、注重情感熏陶培养道德素养

中小学生良好的道德品质将影响其一生发展。通过良好品德的熏染，能够让学生于潜移默化中形成良好的行为习惯，从而学会文明做事，礼貌待人，提高其行为举止、待人接物等品质能力。而音乐素养中所蕴含的积极情感，能够引导学生在日常生活与人际交往中形成积极的人生态度，培养学习热情，提高学习效率。……