谭永进

摘要：何谓智慧的物理教育？物理教育是自主实验进行的保障，同时也是实验的最终结果。智慧的物理教育即通过搭建实验的平台，让学生在解放大脑的同时，也解放双手，发挥动手操作的积极物理作用。文章从物理教学现状引出，借助高考题目分析，发现学生自主实验的学习意义，并提出智慧教育中物理创新意识的形成。

关键词：智慧教育；物理实验；自主

中图分类号：G633.7 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）06-0259-01

引言：在我国素质教育的深化改革发展下，课程改革虽然作出了一定的措施。但在教育的初期阶段，我国中学生课堂发展过程中仍存在一些问题。关注学生的课堂主体地位，似乎是做到了把主动权交给了学生，然而实质上依旧没有解决学生学习中的根本问题。像毕业班级的复习课变成了狂练习题的教学模式，这可谓是教育的一种倒退现象。

要做好智慧的物理教学，必须从学生的自主实验入手，让学生在实验的过程中真正发现其中的奥秘，打开物理探索的大门。现阶段我国高中物理教学迫切的需要改进教育观念，培养学生独立自主的思维模式，让学生在实验中激化能力与分数之间的差异矛盾。

1.创新实验是试题的亮点

高中物理可以说是一门综合实验的自然学科，物理实验作为教学过程中的重要部分，需要我们付诸于更多的探究，培养学生的综合科学素养。就高中物理试题中常见的试题来说，动手实验能够在一定程度上把学生思维上升到一个新的高度；……