邓先华

摘要：我国要想在激烈的国际竞争中立于不败之地就必须保证社会主义事业未来的建设者和接班人可以能熟练地运用英语，所以我国把英语纳入了素质教育体系之中。但很多学生由于种种原因不喜欢学英语，而英语又因为其自身的重要性而要求学生必须学习，所以教师就要通过自身努力，提高学生对高中英语学习的兴趣。

关键词：高中英语；激发；引导兴趣

中图分类号：G633.41 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）06-0175-02

兴趣实际上是指人对于某种事物所产生的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，对个人的认知活动有着巨大的推动作用。要培养学生的兴趣可以从以下几个方面入手。

1.通过各种活动激发学生的学习兴趣

心理学研究表明，学生的兴趣在活动中能得到发展，活动可以发挥对认识活动的推动作用。高中阶段的学生朝气蓬勃、思维敏捷、喜动不喜静，而我国高中各科的学习普遍要求学生静下来学习，容易使学生感到枯燥乏味，尤其是英语这种语言类的学科，最容易使学生感到疲劳。

所以教师就要让学生在活动中体验到成功的快乐。在课堂教学中可以结合英语学科的特点让学生多参与课堂活动，开阔他们的思维。比如让一个学生起立来朗读课本，并让其他学生在听的过程中标出新的和较难的单词、词组，在读完课文后让其他学生起来说一下自己找出的单词和词组。或者利用学校开展的一些课外活动创办一些英语角、英语活动小组之类的，并鼓励学生积极参与，在轻松的活动中学习英语。……