探究小学音乐教学方法
2016-07-13于喜婷
学周刊 2016年25期
于喜婷
(河北省抚宁县大新寨学区四通学校,河北抚宁 066300)
探究小学音乐教学方法
于喜婷
(河北省抚宁县大新寨学区四通学校,河北抚宁 066300)
摘要:学好小学音乐有利于小学生提升审美观念和价值观念,促进小学生形成丰富而浓厚的感情世界。因此,如何在课堂教学中有效提高小学生的学习效率,如何让小学音乐教学发挥真正的作用,成为了摆在小学音乐教师面前的难题,需要教师积极探究有效的教学方法。
关键词:小学音乐;现代化;教学方法
随着人们生活水平的日益提高,对于音乐的应用也越来越广泛,使得音乐成为了日常生活中不可缺少的元素。因此,在小学阶段开设音乐课,有助于促进小学生的身心健康和长远发展,帮助小学生养成爱生活、爱艺术的好习惯。小学音乐教师在教授基础音乐知识的同时,还要注意锻炼小学生的基本技能和实践能力。并且,教学要以学生为中心,从学生的基础出发,以实现高效率的课堂教学。但是,实际工作中,会遇到小学生不重视音乐课的情况,学生家长也认为音乐课可有可无,不影响孩子升学。这种思想严重阻碍了小学音乐课的开展,是封闭落后的观念。在新形势下,音乐教学要具有创新精神,按照素质教育的要求安排教学工作。下面,我根据自己的小学音乐教学经验,具体谈谈在教学方法上的改进和创新。
一、教学面向全体小学生,关注后进生的成长
小学音乐教学作为小学阶段的必修课,在教学时需要面向全体小学生,注重全体学生的发展和进步。……
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