如何构建高效的高中地理课堂

2016-07-13刘志云

学周刊 2016年25期

关键词：高效高中地理创新

刘志云

（河北省卢龙县刘田庄中学，河北卢龙066400）

如何构建高效的高中地理课堂

刘志云

（河北省卢龙县刘田庄中学，河北卢龙066400）

摘要：构建高效的高中地理教学课堂已经成为当下讨论的热点话题。在新课改背景下，地理教师需要创新教学理念，改变传统教学思路，优化教学模式，提高教学水平，以学生为中心，在讲授地理知识的同时注重对高中生地理技能的培养，提升地理课堂教学效率，从而提高学生的地理综合水平。

关键词：高中地理；高效；创新；高中生

高效课堂是当前高中阶段教学倡导的新模式，对于提升学生学习效率和学习技能有至关重要的作用。构建高效的高中地理教学课堂是当前高中教育倡导的新模式，也是对新课程改革理念的体现。一直以来，高中地理教学受到传统应试教育的影响，教师和家长关注的都是考试成绩，对于学生的实际应用技能关心的少之又少，也间接导致了学生出现“高分低能”的现象。在新时期，高中地理教师应该坚持以学生为本，充分挖掘地理学科的特点，优化课堂教学方式，培养高中生掌握知识和运用知识的能力，促进高中生的全面发展。下面，笔者结合自己的高中地理教学经验，从教学理念、教学方法、教学反思三个方面着手，对构建课高效地理课堂的策略进行具体阐述。