侯春平

亟需建立一套治理校园欺凌的有效机制

案例一：2016年4月22日，湖南省道县发生了数名女生掌掴一名女生的事件。该事件经网友转发，迅速被传播。4月23日上午，当地公安、教育、政府以及学校成立联合调查组介入调查。调查情况为：马某某（女，15岁，原就读于道县某民办学校，于2015年12月18日辍学，系本次事件的主导者）因生活琐事与“某中心小学”六年级女生熊某结怨。4月22日下午，马某某纠集道县某镇中学八年级学生何某，七年级学生施某、夏某、刘某等，守候在“某中心小学”门口附近，尾随放学回家的熊某至一个三岔路口处，胁迫熊某到偏僻处，轮流对其掌掴。同时，围观的女生熊某某用马某某的手机拍下视频。当晚，马某某将视频传至网上，随后该视频被迅速转发扩散。4月25日，湖南道县官网通报称，事件系琐事引发，目前已对涉事的多名学生进行处理，其中，3名学生被处以治安拘留，另4人管教。

案例二：2016年5月15日，一段被频频转发的视频显示，在厕所内，一名身穿校服的男生被一名身体强壮的学生殴打，并被踹倒在地，旁边几十名穿着校服的学生围观，还嬉笑着说“别打他腮，再来一遍……”据网友称，这起事件发生在山东省日照市五莲县某中学。经了解，当事学生因被同学起外号、怀疑同学向老师打小报告而产生不满，遂发生打骂现象。日照市公安局发布通报称，5月15日晚，五莲警方发现“五莲某中学校园欺凌事件”的视频后，立即对情况进行了解，5月16日上午会同县教育局、学校、双方家长及学生对此事进行了处理。