姜 鑫

(陕西国防工业职业技术学院，西安710300)

●职业教育与岗位培训●

完善校企合作机制 创新高职人才培养模式
——以陕西国防工业职业技术学院与中船重工西安东风仪表厂合作为例

姜 鑫

(陕西国防工业职业技术学院，西安710300)

校企合作是高等职业教育最为重要的育人模式之一，其目的是培养具有较强实践能力的技术技能型人才。2012年4月，陕西国防工业职业技术学院与中船重工西安东风仪表厂合作成立了“船舶第872厂校企合作工作站”。工作站建设3年来，明确了双方在人才培养上的权利与义务，摸索出了一条符合现代职业教育规律的校企合作长效机制，释放了办学活力，促进了校企之间的良性互动，提高了人才培养质量,取得了实质成效。

校企合作；高职；人才培养；机制体制

2012年4月，陕西国防工业职业技术学院与中船重工西安东风仪表厂(以下简称东仪)合作成立了“船舶第872厂校企合作工作站”，工作站的建设不是校外实训基地的延伸，而是一个融教学、实训、科研、技术开发和社会服务为一体的一个大平台，可以发挥校企双方的资源优势，在育人、培训、技术开发、社会服务等多方面实现互利双赢。工作站按理事会制度建立，校企双方各占50%的双主体架构，校方提供软件和运行管理资金，企方提供设备、兼职教师和实习岗位。工作站下设教学咨询委员会、教学评价委员会、教学工作部、人力与资金保障部、社会与科研服务部共5个机构，校方每年选派15个班，遴选4～5门课程进站学习。……