聂晓莹

（重庆市涪陵区人民医院，重庆 408000）



阶段性持续健康教育在乳腺癌手术患者护理中的应用价值分析

聂晓莹

（重庆市涪陵区人民医院，重庆 408000）

【摘要】目的 探讨阶段性持续健康教育在乳腺癌手术患者护理中应用的临床效果，总结临床护理经验。方法 选取于我院确诊并接受手术治疗的乳腺癌患者118例，在征得医院伦理委员会批准并获得患者及家属同意情况下，将所有患者按其确诊顺序进行编号，并随机分为对照组（59例）和观察组（59例），前者行常规健康教育干预，后者行阶段性持续健康教育干预，观察两组患者各临床指标，并进行统计学分析。结果 观察组患者上肢功能恢复优良率、患者满意度、复诊率、健康知识评分、SF-36评分及GSES评分明显高于对照组相应指标，差异在统计学上有意义（P＜0.05）；观察组患者住院时间明显短于对照组，而其并发症发生率、HAMD评分、疾病不确定感评分及PSQI评分明显低于对照组患者，以上组间差异均在统计学上有意义（P＜0.05）。结论 在乳腺癌手术患者护理中，阶段性持续健康教育（涵盖入院时、术前、术后、化疗期间及出院时）可明显改善患者心理状态，提高其相关知识掌握程度，促进其肢体功能恢复，减少并发症发生，缩短住院时间，对于提高其生活质量具有重要意义，值得推广。

【关键词】乳腺癌；阶段性持续；健康教育

乳腺癌是女性常见生殖系统肿瘤，其发生率位居女性恶性肿瘤首位，近年来其发病率呈增高趋势，严重威胁着女性身体健康及生命安全［1］。……