“芬兰教育热”的三个理由
2016-07-11唐彩斌
人民教育 2016年6期
唐彩斌


如果你要问:芬兰有多大?还不如问“芬兰到底有多小”。与中国的浙江省相比,芬兰面积大约是浙江省的3倍,人口大约是浙江的1/10。为什么这样一个北欧小国,教育却在全球享有盛誉?
引发全球对芬兰教育的关注,主要源自国际经济合作与发展组织主办的国际学生评估项目(PISA)。在几次测评中,芬兰的青少年都是名列前茅,以骄人的成绩与东亚各国占据排行榜的第一方阵。而在所有测评国家中,芬兰学生的学习时间最短,学生表现落差(最高分和最低分之差)全球最小,校际间成绩差异几乎为零,且学生家庭社会经济背景对成绩的影响也几乎为零。可以说芬兰教育实现了我们孜孜以求的优质且均衡的目标。
学校教育不落下一个孩子
芬兰前总理阿赫曾说过这样
一句话:给孩子最好的教育,就是给他最好的人生。芬兰教育不仅免收学费,而且还免费提供学习用品、午餐和校车服务。对于困难学生,政府也提供了完善的申请补助计划,不让任何一个愿意上学的孩子因为处境不利而被教育拒之门外。
芬兰中小学校的硬件设施都是“标准化”的。芬兰教育倡导:让所有的学校都像同一个学校一样。凯瓦昆普小学是一所正在过渡期的新建学校,教室就是一间间的板房,外表看上去的确有点简陋,但是走进“板房”,现代化的教学设施应有尽有,一点点“勉强”“过渡”的感觉都没有。在硬件上,芬兰教育几乎不存在“校际差异”。
芬兰的教育投入高于欧盟平均水平(6%),但低于美国、挪威、瑞典。……
登录APP查看全文
