任丽丽

【摘 要】高职院校的大学生现今的公民意识教育培养水平关系到国家人才培养要求和整个社会的文明程度。现今的高职院校即将面临的最大挑战就是怎样将学生培养成为一个具有现代公民意识的高素质的人才，这也是我们教育的基本目标。但是现今很大一部分高职大学生现代公民意识十分淡薄。为了能够进一步培养高职大学生的现代公民意识，笔者尝试与高职院校的思政课的教学改革密切联系，从完善教学观念、整合教学内容、创新教学模式和方法、设计实践环节等多个角度和方面着手。

【关键词】高职学生；公民意识；道德；思想教育；思政课

一、研究意义

现代的公民意识教育，简单概括起来就是培养现代的合格高素质公民的教育。新的世纪大学教育所面临的最大难题就是如何培养学生最终成为一名极具公民意识的高素质的综合水平很高的公民。？所以在将来，中国与发达国家水平的差距，已经不仅仅在于经济的悬殊，而在于全体国民的整体文明素质水平。今天的高职学生是未来中国社会主义的建设者和接班人，如果整体缺乏公民意识，将会对未来的中国发展产生极为不利的影响，将会成为阻碍我国现代化进程的重要阻碍之一，这就是尽快建立与完善公民意识教育的关键问题之所在。

二、公民意识的含义

公民意识是公民的一种自我认知，表现在公民对个人的权利和义务的心理认同和理性自觉性。……