高红兵

摘要：语言是教师在授课过程中使用最广发的信息形式，教师只有依赖语言才可以更好的完成课堂任务。离开语言载体，在有意义的教学内容都会变成一句空话。不管是在传统教学模式还是新课程理念下的教学模式，教师在传授知识的过程中，都要运用语言教学艺术。它同样是初中生物教学的组成部分，它既体现了教师的语言素质，也体现了教师的专业素质，初中生物课堂都要运用语言进行教学，而且教师对语言的运用熟练程度直接影响到课堂的效果。

关键词：新课程理念；初中生物；教学语言艺术

语言是人们进行交流的重要工具，同样也是在教学时的重要工具。教学语言艺术可以全面体现教师的语言素养，是实现课堂完美效果的因素之一。所以，教师要不断提高自己的语言素养，提高自身的综合能力。语言是教学知识最直接的表现形式，要不断提高教师对教学语言艺术的发扬，这对提高教师的整体水平有十分重要的作用。在初中的生物课堂中，无论教师会使用何种教学工具、教学方法，都离不开语言。因此，教师语言艺术的表达至关重要，有时会直接关系到课堂教学的成败。本文主要研究为什么要在初中生物教学中运用教学语言艺术以及如何在初中生物教学中运用教学语言艺术。

一、初中生物教学中运用教学语言艺术的重要性

生物教学语言是教师在课堂教学顺利进行的前提。对教学语言的运用，可以有效的实现师生之间的互动，以及会更好的体现教师自身的综合素质。……