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以信息技术助推区域教育转型

2016-07-10顾月华

人民教育 2016年1期
关键词:智慧信息技术课程

顾月华

江苏省苏州市是中国第二大移民城市,常住人口1300万,外来人口占总人口一半。为了实现“全纳、公平和有质量”的教育目标,苏州抢抓数字化机遇,推动区域教育全面转型。

数字城市汇聚“智慧教育”转型力量

苏州较早意识到信息技术的变革性力量,数字化是现代苏州独特的发展烙印。苏州市政府明确提出建设以信息化提升城市化、构建宜居宜业宜商的“智慧苏州”的基本框架,将市民的生活、工作和学习迁移到指尖,发展灵活便捷的线上服务。2015年,全市互联网普及率达到68.6%,仅次于北京和上海,其中通过移动上网的网民比例高达89.3%。

“智慧苏州”规划明确了“智慧教育”的优先发展位置,提出以“智慧教育”推动社会转型发展。1992年苏州普及九年义务教育,2013年率先成为全国首个义务教育发展基本均衡地级市。信息技术的支撑功不可没。

面向“十三五”,苏州“智慧教育”坚持以“创新、协调、绿色、开放、共享”为发展理念层层推进:把创新摆在“智慧教育”发展的核心位置,把开放的立体化教育人才队伍建设作为“智慧教育”支撑的关键,运用信息技术推进学习模式、学校形态、教育管理的创新;坚持“智慧教育”区域协调发展,搭建市、县、校三级教育管理资源共享平台与泛在学习共同体,促进区域共建共享;建立“智慧教育”可持续发展机制,实现优质教育资源面向全市集约供给;面向世界开放包容,充分发挥互联网的共享共治属性,促进数字资源、教育数据模式广泛共享。……

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