以五大发展理念 引领教育质量提升
2016-07-10
人民教育 2016年3期

作为“十三五”元年,201 6年的全国教育工作会议备受关注。
这不仅关系到2016年的工作部署,也关系到“十三五”期间教育发展的总体思路,特别是要落实中央“十三五”规划建议对教育提出的要求。
1月15日全国教育工作会议如期召开。教育部部长袁贵仁做工作报告,对关系到教育改革发展的一系列重大问题作出回答。
关于如何在教育工作中贯彻落实五大发展理念,袁贵仁部长指出,“十三五”时期是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的决胜阶段,要以创新发展激发教育活力,以协调发展优化教育结构,以绿色发展引领教育风尚,以开放发展拓展教育资源,以共享发展促进教育公平。教育系统树立和落实新的发展理念,关系到改革发展稳定各方面,关系到各级各类教育全过程。当前最根本、最集中、最迫切的,是要切实增强质量意识,提高教育质量。抓住了质量这一主题,就抓住了新理念的要义和精髓。
关于如何处理好外延性发展与内涵性发展的关系,袁贵仁部长认为,过去的一个时期,我们花了不少时间、精力、财力,建新校区、盖新大楼、买新设备,扩大规模、争取项目,这是必要的。但这些都终究是外延性的,只是提高质量的必要条件。现在我们要把时间、精力和资源更多地用在内涵建设上,实实在在地把质量作为新时期我国教育工作的主题,实现我国教育更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。
关于如何理解新时期的教育质量,袁贵仁部长特别指出,今天我们强调的质量,是全面建成小康社会新目标下的质量,是全球教育竞争新态势下的质量,是实现教育现代化新要求的质量。……
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