本刊特约评论员

人力资源是我国经济社会发展的第一资源。有报告显示，中国人力资源竞争力进入“爆发式增长期”，2000年中国在世界排名第31位，2012年大幅上升至第14位，成为最有可能跻身人力资源强国的发展中国家。教育是开发人力资源的主要途径。迈向人力资源强国，提高教育质量是关键。

党的十八届五中全会明确要求“提高教育质量”，这是对当前和今后一个时期教育改革发展提出的明确目标、具体任务，是教育各项工作的主题和统领。

质量是教育的生命线。不同历史阶段，质量的内涵不同，目标任务也不同。今天，在全球教育竞争日趋激烈和全面建成小康社会时代背景下，教育要发挥好关键支撑作用，需要努力实现更加全面、更有效益、更加公平、更富活力、更有贡献力、更有竞争力的质量。

更加全面的质量，就是要遵循教育规律，促进学生德智体美全面发展。这是教育质量的根本。要把理想信念教育放在首位，从小培养“革命理想高于天”的崇高追求，筑牢广大青少年思想文化根基，培养一代代社会主义合格建设者和可靠接班人。要尊重学习者主体地位，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

更有效益的质量，就是要强调有效供给。根据人才总需求，动态优化调整人才的类型结构、层次结构、区域布局结构，有保有压、有扶有控。根据人民群众多样化教育需求，建立更加灵活、更加開放、更多选择的教育体系。

更加公平的质量，就是要强调普惠均衡。……