梁燕

摘 要：基于参加过高校本科教学工作水平评估并获得“合格”及以上结论的高校参加的审核评估工作，笔者对高校的档案工作做了新的思考。文章从审核评估的范围、程序和原则入手，分析审核评估工作与高校档案管理工作之间的关系，在审核评估的视角下对高校档案管理工作提出了一些有益的建议。

关键词：审核评估；高校；档案工作

中图分类号：G647.24 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2016）15-0194-02

普通高等学校本科教学工作审核评估是我国高等教育新形势下的一种新型的评估模式。在首轮本科教学工作水平评估中获得“合格”及以上结论的高校都必须参加本科教学工作审核评估。其核心是对高校人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价，旨在推进人才培养多样化。审核评估强调在各高校自评的基础上，由各行业专家组成的审核评估专家队伍对学校教学工作做出客观评价，最后形成审核评估结论。在整个审核评估的工作中，高校的档案信息材料提供的依据凭证作用是不可替代的，对高校档案的利用贯穿于审核评估工作的全过程。反之，反观高校的档案管理部门为审核评估提供的服务，可以检验高校的档案管理部门的馆藏资料是否全面，档案资源的开发利用工作是否到位，档案工作的水平如何，能否满足高校自身建设发展的需要。高校的档案管理部门可以在反思这些问题的过程中获得有益的启示。

一、审核评估工作与高校档案的关系分析