伍尚勤

[摘 要] 课程开发是技工院校专业建设的重要组成部分，在专业课程开发的初期，需要通过规范化的行业企业调研来定位人才培养目标，调研工作包含明确调研的内容、确定调查范围、选择相应的调研方法、设计调研提纲（问卷）、开展调研、分析数据、撰写报告等环节。

[关 键 词] 专业课程开发；行业企业调研；调研方法；调研问卷

[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）19-0082-02

随着产业的转型，区域经济发展处于不断变化的过程中，有些产业迅速消亡，有些产业迅速崛起，产业链上的企业分工也越来越细，这些快速变化着的产业布局调整，带来了企业用工需求的相应变化。职业教育只有通过行业企业调研，追踪这种人才需求的变更，才能开发出紧贴经济发展需求的人才培养方案，才能为区域经济发展提供有效的人才培养服务。我们通过多次调研，取得了一些工作经验，以下按照开展调研的工作流程进行粗略探讨。

一、明确调研的内容

开展职业与工作调研的目的，是要通过分析岗位工作内容和职责，分析技能人才的职业能力要求，得出本专业人才培养目标定位的科学依据。调研的内容，可以归纳为“四问”，即：毕业生面向哪些类型企业？适应哪些工作岗位？胜任哪些工作任务？需要具备哪些职业能力？

（一）确定培养目标要面向的企业类型

要确定我们的培养目标面对的企业类型，需要从产业的分析入手，弄清楚整条产业链的结构，以及这条产业链上所分布的企业，继而才能有针对性地设定面向的企业类型。……