许平

[摘 要] 传统文化扎根于深厚的民族土壤中，对一个民族的进步和发展举足轻重。师范院校是文化传播的重要教育基地，对于传统文化传承存在重要意义。但目前的师范院校在传统文化教育中存在诸多问题：传统文化素养教育边缘化；课程设置不合理，传统文化教育缺乏系统化的指导；现有的师范院校传统文化教育主渠道仍然主要的途径依然是课堂教学，通过其他的渠道教育信息鱼龙混杂、参差不齐。要提高师范生的传统文化素质，师范院校应从以下几个方面加强对师范生的传统文化教育：重视和加强传统文化课程的设置；营造良好的校园文化环境。

[关 键 词] 师范院校；传统文化；实践教育

[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）19-0026-02

经济全球化时代，人类改造自然的同时生存条件面临着更大的挑战。各国为了化解经济爆发时代带来的生存忧患，寻求各种文化强国之道。文化强国，首要的就是文化教育。教育本身是一种特殊的文化现象，通过文化与人的双向建构而表现为新的社会机制，进而反作用于人，促进文化的更新。各国文化良莠不齐，不一定能适应中国经济和社会、文化的发展。随着各种矛盾的加剧、问题的不断涌现，国家逐渐把解决问题的目光投向中国的传统文化教育。师范教育中的传统文化传承程度是未来一代的传统文化教育传承程度的风向标。因此，在师范院校中进行传统文化教育就是传统文化理论走向实践的教育。……