栾磊磊

[摘 要] 通过问卷调查法对安徽省4所高校600名学生进行问卷调查，并对数据进行统计和分析，在借鉴国内外有关学者已有研究成果的基础上，分析了新媒体对大学生产生的积极和消极影响，对于加强大学生的心理健康、培养健全人格，促进大学生更好地成长成才具有深远意义。

[关 键 词] 新媒体；大学生；影响

[中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）19-0049-01

新媒体是由美国人戈尔德马克于1967年首次提出，借鉴前人已有的研究基础，我认为新媒体是以大数据为背景，网络为基础，互联网和移动通讯技术等新技术为依托，向受众提供服务的新兴媒体技术以及从中延伸出来的各种媒体形式（石磊，2009；史春红，2013）；新媒体是大学生获取信息资源和交流的重要途径，由于他们的心理年龄尚小，情绪易波动等人格弱点，易对大学生的价值观念、道德认知、行为倾向和交往能力产生负面影响（钱学彬，2008）。可见，新媒体对促进大学生的心理健康和培养健全人格具有潜移默化的作用。因此，对大学生使用新媒体的现状和新媒体对大学生的影响分析，具有十分重要的意义。

一、大学生使用新媒体的现状

（一）调查数据的基本情况

调查累计实地发放调查问卷600份，收回580份，回收率96.67%，其中男生48.45%，女生51.55%，调查涵盖不同类型的高校和兼顾到不同学科门类学生。调查统计了大学生对新媒体的了解情况，结果显示：28.45%的大学生表示了解和清楚，55.69%的大学生表示不是很清楚，13.10%的大学生只知道一点，只有2.76%的大学生表示完全不知道。……