常光辉 陈纪南

摘要：针对创业教育中存在的创业资源浪费以及创业教育缺乏针对性等问题，为了使有限的资源最大程度的发挥出应有的价值，文章从实际出发，通过对50名已创业大学生的问卷调查，结合已有的研究，初步找出了影响大学生创业的18个因素。考虑到各因素之间相关性，应用主成分分析法筛选出了代表创业者不同指标特征的五个主要成分，并对结果进行了分析，以期对在校大学生教育提供具有针对性的指导，从而为创业教育资源的有效投放提供合理的依据。

关键词：创业教育；创业能力；主成分分析

近年来，就业问题日益成为政府、社会关注的热点话题。大学生就业难的问题已经困扰了我国很多年，在艰难的就业环境下，越来越多的大学生选择自主创业，这既是经济发展的需要，也是大学生人力资本价值的最好体现，更是关系到国家发展、社会稳定以及广大学生生存质量与水平的重要问题。尤其是金融危机爆发以来，就业市场一直不景气，研究大学生创业现象，增加对大学生创业的支持力度更是显得尤为必要。

近年来，政府对大学生创业的扶持力度不断加大，学校在创业教育方面的投入也越来越多，然而我国的大学生创业人数比例依然十分低，相对于美国大学生28%的创业比例，我国2%的创业比例更是显得微乎其微。究其原因，主要是创业扶持或者教育资源的利用存在很大的浪费现象，资源分配的不合理直接降低了大学生的创业成功率。……